ويقولون ...جودة

تقتل الأشياء باسم الإصلاح، وتقتل الجامعة باسم الجودة.
هذه الجودة هي الموضة الجديدة التي تتبعها بعض كليات الجامعة، والسبب أنه ليس كلها، أن أحد مقاييس الجودة ألا يزيد عدد الطلبة عن 200 طالب في الدفعة، وهو مالا يمكن تحقيقة، حتى وإن أمكن فلن يستمر؛ وخاصة أن الطلبة في تزايد مستمر، هاهو أول شروط الجودة فشنك.
أما الشرط الثاني هو أن نكون الأمتحانات لقياس مستوى استيعاب الطالب مهاراته وليس الحفظ، هذا على اعتبار أن الطالب طيلة العام يتمرن خير تمرين على سوق العمل، هذا ما لن يحدث؛ طالما مازلنا نغزل برجل حمار! من حيث ضعف وانعدام الامكانيات، إذن الشرط التاني أيضا فشنك.
أما الشرط الثالث هو أن يكون الأستاذ قادر على التعامل مع الطلبلة وينقل لهم خبراته، ومن حق الطالب أن يجلس منفردا مع الدكتور ليحكي له عن أي مشكلة تواجهة ليستفيد من خبرته، وهذا أيضا حلم يكاد يكون مستحيلا في ظل تزايد الأعباء على الأساتذة وتزايد أعداد الطلبة، وهذا الشرط أيضا فشنك.
والشروط الآخرى أيضا فشنك؛ من باب الرفاهية التي تحتاج منا إلى 200 سنة على الأقل لنصل لها.
طالما أن كل الشروط فشنك، فلماذا يرهقون الجامعة باتباع مقاييس الجودة؟ بل أن هذه المقاييس ما هي ألا أعباء جديدة على التعليم وتضييع للوقت، والمهم هو زيادة عدد الأوراق؛ التي يحتم على الكلية تقديمها كل عام، وما هي إلا أمتداد لفكرة الروتين.